Zmiana zapisu w rozporządzeniu dla platformy kursów IT
Nowe przepisy o certyfikacji kursów online miały wykluczyć mniejsze firmy. Przez 3 miesiące braliśmy udział w konsultacjach, co zaowocowało wpisaniem wyjątku dla kursów specjalistycznych.
Firma CodeMaster Polska stanęła przed murem prawnym, który mógł zablokować ich sprzedaż na poziomie 38% dotychczasowych przychodów. Nowe wytyczne Ministerstwa faworyzowały duże, stacjonarne uczelnie, ignorując nowoczesne platformy EdTech.
Wyzwanie
W marcu 2024 roku Ministerstwo Edukacji opublikowało projekt rozporządzenia o certyfikacji kompetencji cyfrowych. Zapis w punkcie 4b narzucał obowiązek posiadania fizycznej infrastruktury egzaminacyjnej w każdym województwie. Dla CodeMaster Polska, firmy działającej w 98.4% online, oznaczało to konieczność wynajęcia 16 biur, co wygenerowałoby koszt 427 000 zł rocznie. Bez tych biur ich certyfikaty stałyby się bezużyteczne dla kursantów starających się o dofinansowania z KFS i PARP. Mieliśmy tylko 18 dni roboczych na reakcję, zanim projekt trafiłby do podpisu.
Podejście
Nie bawiliśmy się w pisanie pustych petycji. Zespół Sgela Education Advocacy, pod kierownictwem Marka Grzegorczyka, przeanalizował 114 stron uzasadnienia do ustawy. Znaleźliśmy lukę: urzędnicy błędnie założyli, że weryfikacja tożsamości online jest niemożliwa do upilnowania. Przygotowaliśmy raport techniczny pokazujący, jak systemy proctoringu (zdalnego nadzoru) działają w 14 krajach Unii Europejskiej. Następnie umówiliśmy 3 konkretne spotkania z podsekretarzem stanu, na które zabraliśmy nie prezesów, a szefów technicznych platformy, żeby pokazali 'bebechy' systemu.
Rozwiązanie
Zaproponowaliśmy konkretną zmianę brzmienia jednego akapitu. Zamiast 'stacjonarnej infrastruktury', wprowadziliśmy pojęcie 'bezpiecznego środowiska cyfrowego o potwierdzonej integralności'. Dostarczyliśmy gotową opinię prawną, którą urzędnicy mogli wkleić do raportu z konsultacji społecznych jako własny wniosek. Dzięki temu Ministerstwo mogło ogłosić sukces bez przyznawania się do błędu, a branża EdTech zyskała równe szanse.
Rezultaty
Dzięki naszej interwencji CodeMaster Polska nie tylko uniknęło ogromnych kosztów najmu, ale jako jedna z pierwszych firm w Polsce otrzymało akredytację na nowy system egzaminowania zdalnego.
Harmonogram
-
Marzec 2024Audyt projektu rozporządzenia i wykrycie ryzyka dla platform IT.
-
Kwiecień 2024Złożenie 14-stronicowego raportu z propozycją zmiany definicji egzaminu.
-
Maj 2024Ostatnia runda konsultacji w Ministerstwie i akceptacja zapisu o proctoringu.
-
Czerwiec 2024Publikacja ostatecznego tekstu rozporządzenia z naszymi poprawkami.
"Byliśmy pewni, że nikt nas w Warszawie nie słucha. Sgela Education Advocacy pokazała nam, że wystarczy zmienić dwa zdania w prawie, żeby uratować cały rok budżetowy. Wiedzą, kto realnie trzyma długopis w ministerstwie."